Die Handetasche muss lebendisch sein... Impressionen aus einer Projektwoche

So, nun sind Ferien und es ist etwas mehr Zeit, hier am Blog zu arbeiten. Jetzt kann ich dann auch endlich mal ein paar Impressionen aus einer Projektwoche veröffentlichen. Ich hatte ein Projekt zum Thema "Taschen und textile Behälter selber nähen" angeboten. Die Idee dazu kam eigentlich von den SchülerInnen, denn immer wieder wurde ich von Ihnen auf meine selbst genähten Ipad Hüllen angesprochen "können wir das nicht auch mal machen?"  Da es sich aber im normalen Unterricht wegen Platz- und Zeitmangel so nicht umsetzen lässt und auch ja einiges an Materialbedarf erfordert, d.h. Es fallen auch Kosten an, die man nicht jedem Schüler abverlangen kann, beschloss ich also, dieses in der Projektwoche im letzten Herbst anzubieten. Ich ging davon aus, dass sich dann auch nur Schüler mit ernsthaftem Interesse und der nötigen Motivation einfinden würden. Zudem könnte ich mit einer max. 20 Personen großen Gruppe arbeiten, sodass jeder eine Nähmaschine zur Verfügung hatte. Und: wir konnten uns im Raum austoben, ohne jeden Tag aufzuräumen.
In einer kurzen Vorbesprechung stellte ich meine Planung vor und nahm schon einmal Bestellungen für Stoffe entgegen, die ich dann in einem berühmten schwedischen Möbelhaus kaufte ;) die Stoffe sind übrigens ideal für Taschen. Viele hatten aber auch selber Stoffe bzw kauften welche in Geschäften vor Ort.
Um ins Thema einzuführen ließ ich erst einmal alle nach einem einfachen, selbst anpassbaren Schnittmuster, eine Handy- bzw Taschentüchertasche herstellen. Das ging recht schnell und die Mädels (leider meldete sich kein Junge) wurden wieder vertrauter mit dem Umgang mit den Nähmaschinen. Dann machten wir einfach einen Materialtisch, auf dem jeder mitgebrachte Schnittmuster und Nähbücher auslegte, oder aber auch Anleitungen aus dem Internet. Die Mädels arbeiteten mit Feuereifer, einige stellten sogar 3 Taschen her. Einige probierten sich noch an Kleidungsstücken.
Besonders freut mich, dass 2 Schülerinnen ihre Taschen zu Alltagstaschen gemacht haben und diese, auch jetzt nach einem knappen Jahr, jeden Tag für die Schule nutzen.
So und nun hier die Bilder :

Schuhe abformen und gestalten

Schon wieder ein neues Projekt :) diesmal mit eher künstlerischem Schwerpunkt. Inspiriert hat mich ein Unterrichtsvorschlag aus der neuesten Ausgabe von "Textilstunde II" (ALS Verlag).
Die SuS sollten ihren Lieblingsschuh mitbringen und diesen zunächst möglichst genau zeichnen. Anschließend pauschten sie die Umrisse des Schuhs auf Blankopapier durch und nahmen an der Zeichnung Veränderungen vor.
Nun geht es darum, diese Veränderungen als Schuh - Objekt umzusetzen. Gearbeitet wurde in Partnerarbeit. Der Schuh wurde mit Malerkrepp (Klebeband) zunächst abgeformt. Damit das Band nicht am Schuh klebt, wird die erste Schicht mit der klebenden Seite nach außen gewickelt. Das ist etwas friemelig und klebrig, deshalb wurde zu zweit gearbeitet. Anschließend Folgen 2-3 Schichten mit der klebenden Seite nach unten, der Schuh wird dabei komplett eingewickelt. Gut ist es, wenn man ihn vorher mit Zeitungspapier ausstopft. Bei Schuhen mit Absatz sollte man den Absatz mit einem dünneren Stück Pappe umwickeln, damit er später stabiler ist.
Nachdem der Schuh "eingepackt" war, musste er natürlich wieder aus seiner Hülle raus. Dazu wurde mit einer Schere zunächst vorsichtig eine Öffnung dort geschnitten, wo der Schuh auch sonst geöffnet ist. Schnell stellte sich heraus, dass es bei Pumps oder Ballerinas dann kein Problem ist, den Schuh herauszuziehen. Sportschuhe und Sneakers hingen allerdings fest. Also wurde ein gerader senkrechter Schnitt im Fersenbereich gemacht. Zum Teil auch noch entlang der Sohle. Schuh herausholen und Schnitte wieder verkleben.
Sieht dann so aus:

Natürlich ist der leichte Gelbstich des Klebebands unbrauchbar. Also wurden im nächsten Schritt die Schuhe weiß grundiert, wir haben Acrylfarbe und Abtönfarbe verwendet. Ein Schüler baute an seinen Schuh Flügel aus Pappe. Das geschah vor dem grundieren:

Schuh

 mit Flügeln

Das ist erst einmal der aktuelle Stand. Als nächstes werden die Schuhe dann individuell gestaltet. Bilder und Berichte folgen ;)

So es geht weiter: nun sind sie endlich fertig. Tadaa: die Schuhparade :-)

Voodolls- tolles Anleitungsvideo

Habe beim Stöbern ein tolles Video gefunden, das sehr schön die einzelnen Arbeitsschritte zeigt, wie man Voodolls herstellt. Mit Schülern habe ich diese Püppchen auch schon hergestellt, sie taten sich aber schwer, eine gedruckte Anleitung nachzuvollziehen. Also dieses Video wird da sehr hilfreich sein:

Hier ein paar Ergebnisse aus dem Unterricht :

Ich bin ich- textile Selbstporträts

Die Schüler erstellten in einer Mixproduktion Collagen, auf denen sie ihre Persönlichkeit darstellen. Die Porträts wurden auf Folie mit Hilfe eines Spiegels gezeichnet und dann auf dem Stoff nachgestickt, die Collagen entstanden aus aufgenähten Fotos, Zeitungsausschnitten und kleinen persönlichen Gegenständen wie z.B. Glücksarmbändern.

Fälscherwerkstatt- Teil 2

Da das Thema beim letzten Kurs bei den Schülern so gut ankam und ich von diesen nur positive Rückmeldungen bekam, habe ich die Unterrichtsreihe Nuntiatur einem anderen Kurs noch einmal durchgeführt. Hier die Ergebnisse :)